発達障害の可能性があり「特別な支援を必要とする児童生徒」8.8% 10年前の前回調査から2.3ポイント増

文部科学省は、公立小中学校の通常学級で発達障害の可能性があり、特別な教育支援を必要とする児童生徒の割...


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